知识与技能：： 1使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。2、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。 过程与方法：使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。 情感、态度和价值观： 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
试商的方法有哪两种？试商的方法有以下几种：
（1）四舍五入法.把除数看作与它接近的整十数、整百数去试除.例如：除数是78，可以看作80去试除；除数723，可以看作700去试除.
（2）随舍随入法.指的是当除数四舍五入时，被除数随着除数的舍而舍、入而入，54可以看作50，432可以看作400，试商8，对了.这就是被除数随着除数的舍而舍.又如：除数是58，被除数是290，试商时，58可以看作60，290可以看作300，试商5，对了.这就是被除数随着除数的入而入.
在除法算式里怎样很快试商？“四舍五入”法是试商的最普遍的方法，也是用得最多的方法，可以说是试商的一般方法。
例如：84÷21=4，把21“四舍“后看作20试商，再利用口诀（二四得八）很快找出商是4。
又如：185÷37把37“五入”后看作40试商，初商4，太小了，要改商5.
因此，试商采用”四舍“，初商容易偏大，要调小；“五入”初商容易偏小，要调大。
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